上周代领导参加了一个关于硕士研究生招生改革会议。所谓改革即是硕士研究生入学考试教育部要实行统考（比如经济学类，专业课统一为经济学）。在去年就听说过有此事，以为这是逆潮流的做法，不会实施的，（本人自以为潮流是主张素质教育，不知道对不对），可殊不知，教育部的文件已经下达，学校只能选择执行。
听说统考的目的主要是为了节省成本（如不再有各学校、各专业教材的重复编写、考试的重复命题等而节省成本），节省固然是好事，只是，是不是真的节省？节省的益处大吗？益处谁又会获得呢？
统一考试便有统编教材，统一考试大纲，当然，考试答案也是统一的，考试答案统一了，培养的人才也就标准化了。这里益处是什么？又是谁将受益？想必许多人都清楚。
本人有个假设后的结果，如果学生为了顺利取得硕士研究生入学资格，在本科阶段只对入学考试的课程用功，一些专业课程就有可能成为摆设了，正如为了过英语关学生整天拿着一本英语书一样，恐怕在大学的四年，学生在专业知识方面就啃着那几本统编教材了。问题是，在一些大学，硕士研究生学制改为两年，入学那半年基本上是熟悉环境，第二学期正式学习，静心学习不到半年后的第三学期又紧锣密鼓地开始找工作和写作毕业论文，一直到第四学期毕业。那么，这种模式培养的硕士研究生的学科功底会扎实吗？知识面会宽吗？综合分析问题和处理问题的能力会强吗？……
前几天在网上读到一则新闻：一河南高考女生蒋多多，在高考的试卷上写满了对于中国教育以及当前高考制度的不满，其该科成绩已被阅卷者以零分处理。零分处理是必然的，因为她的答案不符合标准答案呀。真想大哭！
……
编教材、印教材、卖教材、读教材、教教材，围绕教材复习、做题、考试，这一套程序目前在我国的许多幼儿园也开始实施，至如小学、中学、大学则更是早已实施的决策程序，其结果是每年有几百万的青年学生当了高考的殉葬品。现在，硕士研究生考试即将实施这种模式，不知道每年又将有多少万大学生成为考研的殉葬品？！
……
统一考试、统编教材、精品教材、精品课程……体制如此，无可奈何？！所谓素质教育、个性才俊，一切都见鬼去吧！只要有文凭，还怕什么？！
……
硕士研究生入学考试采取统考已形成定局，下一步不知道是不是教育部将博士研究生入学考试也来个统一招生考试？